Los Estilos de Aprendizaje

Los estilos de aprendizaje serán las características cognoscitivas que cada alumno posee para responder ante los estímulos del medio ambiente que lo llevaran a la construcción de nuevos conocimientos.
Debemos tener en cuenta que el estilo de aprendizaje se ve influenciado por las características heredadas y las que resultan como consecuencia de influencias ambientales.

El docente debe considerar la atención a la diversidad como uno de los principales principios que guiarán su que hacer educativo; identificar los estilos de aprendizaje que poseen nuestros alumnos es importante, de allí que existan diferentes evaluaciones para determinar los estilos de aprendizaje.

Es importante recalcar la relación entre estilos de aprendizaje y estilo de enseñanza, dos aspectos íntimamente ligados e Inter relacionados que cumplen una relación de modo tal que se convierte en causa y efecto, pues el como aprende y el como se enseña son las dos caras de una misma moneda que deben valorarse al proponer las estrategias educativas que respondan ala realidad escolar en la que estamos inmersos.

Evaluar los estilos de aprendizaje es importante ya que en los modelos actuales de enseñanza aprendizaje se le otorga a los alumnos un papel importante, pues deje de ser pasivo para convertirse en sujeto activo capaz de construir sus propios conocimientos.
Determinar los estilos de aprendizaje , en todos los niveles educativos (inicial, primaria y secundaria) implica el tener en cuenta aspectos como:
 La sensibilización de los alumnos desde el punto de vista de las motivaciones ;
 Considerar el proceso de atención que ayudara a determinar los estímulos que pueden ser mas exitosos ;
 El estilo cognitivo del alumno para determinar el como aprende y como poder lograr que sea mas eficaz la adquisición de conocimientos;
 Otro aspecto importante es la personalización y el control que ejercen los alumnos sobre las tareas antes durante y después de las mismas
Para evaluar los estilos de aprendizaje el docente debe combinar diferentes técnicas como la observación, las entrevistas, los diarios de clase, los cuestionarios abiertos, las guías de reflexión, que permitirán al docente ir determinando de manera más clara y precisa como aprenden los alumnos que tiene a su cargo.