LOS NIÑOS Y EL MEDIO AMBIENTE

Si bien es cierto que los maestros tenemos una gran responsabilidad en la protección del medio ambiente, también es importante el apoyo de los padre, de las autoridades y la comunidad en general, para que en conjunto inculquemos en los niños el respeto y el amor por el medio que los rodea, desde los detalles más pequeños hasta los hechos de mayor trascendencia. Los niños deben tener experiencias directas que enriquezcan su cultura ambiental.

Lo que dice Lucy es muy cierto, porque no debemos esperar grandes campañas de sensibilización a través de los medios de comunicación y verlo como algo distante, sino que debe ser parte de nuestra cotidaneidad y ese debe ser un ejemplo para nuestros niños. No debemos esperar que sean solo las autoridades las que tomen las decisiones y la iniciativa

INTEGRANTES:
- DALILA PERALTA GOMEZ
- FABIOLA LOPEZ ARANGÜENA
- SILVIA SIMBALA PERALTA
- ROSA ARATA PEÑA
- NELLY YACTAYO
- CECILIA CASTILLO
- MARIA CUBA

La ciencia en la Educación Inicial, tiene como principal fin que el niño se relacione con la naturaleza y su medio ambiente despertando en él el descubrimiento, la investigación y el cuidado hacia ella.

A la vez cada niño formaremos valores de RESPETO, JUSTICIA, RESPONSABILIDAD Y ORDEN.

Debemos de tener en cuenta que nuestro principal pape es despertar en ellos el interés científico aprovechando la curiosidad innata de cada uno de ellos para así desarrollar su participación activa en la resolución de problemas y valorando el trabajo de otros.

La actitud científica en el niño se desarrolla desde pequeño vivenciándolo en cada etapa de vida, por ejemplo: