Actividades para desarrollar el pensamiento lógico matemático

Al introducir a los niños de Inicial en el mundo de los números y las formas les damos la posibilidad de aplicar y revisar los conocimientos que ya han construido y las destrezas que han desarrollado.

Estas primeras actividades matemáticas podrán ser ocasionales, autónomas (trabajo optativo en el rincón de matemática), diarias (en el caso del manejo del calendario parea indicar la fecha, los días que faltan para determinada celebración, los años que cumplen los niños, etc.), pero además de esos abordajes, el eje de los contenidos debe desarrollarse de un modo planificado.
A continuación actividades que podrian ser insertadas en la programación diaria.

Para lograr la estructuración de la Noción de Número podremos trabajar :

1. Juego de la rayuela. Los niños recorren casillas de 1, 2 y 3 (luego se siguen agregando casillas) en un sentido y otro. Dicen en voz alta los números que recorren.

2. Búsqueda de números: En el reloj, envases, libros, boletas, en la calle, etc. Anotan. Preguntan nombres de números. Intercambian información.

3. Juegos de naipes. Robamontón (buscar el mismo número); la "Guerra" (obtener un número mayor), formar "Escalera".

4. Aprender los números hasta el... para jugar a la escondida. Copiarlos de una regla. Leerlos, Leerlos salteando uno sí y uno no.

5. Votaciones. En distintos momentos se ofrecen opciones (cantar o dibujar, por ej.) Los niños votan con cuadrados de 2 colores que se colocan a modo de gráfico de barra. Cuentan para saber qué opción ganó.

6. Juego de carril (Tipo "La oca"). Reconocimiento de las características del dado. Conteo de casillas que se avanza. Conteo de casillas que le falta recorrer.
Esperamos sean de utilidad en el diario compartir con nuestros niños y niñas.

Además, con estas actividades, estaríamos trabajando el desarrollo psicomotor y todo lo que trae consigo, como los afectos, la comunicación, la seguridad...