LAS CIENCIAS SON UNA EXPERIENCIA COTIDIANA

Los niños y la niñas llegan a la escuela con un caudal de información que puede desarrollarse en investigaciones científicas. Ahora pueden realizar cosas q no hacían cuando eran bebés.Experimentan un cambio en el clima por la ropa diferente que usan.Pueden haber notado que un árbol cercano a su casa es diferente en las distintas épocas del año, muchos han sentido como se derrite el hielo, o han caminado salpicándose por los charcos después de una fuerte lluvia.Las ciencias pueden ser una ayuda para que los niños comprendan mejor estas experiencias.
Las experiencias en torno a las ciencias surgen de las vivencias diarias de los niños y niñas, en casa ellos ven como se prepara la comida y los cambios que ocurren cuando algo se calienta o se cocina, si hay plantas en casa, pueden observar q están en el lugar de mayor luz,las discusiones pueden tratarse sobre las cosas que ellos han visto en casa y dar pie a experiencias semejantes en el aula para deteminar si los niños han entendido o mal interpretado estas cosas, así es posible planear posteriormente experiencias adicionales para corregir o ampliar el conocimiento de los niños y niñas.